第13章 讲课 (第1/2页)

“好！”
　　
　　杨鑫并不怯场。
　　
　　前世当了副主任，他也没少带学生，甚至还会跟他的老师回母校代课。
　　
　　他上课的时候，台下坐的学生起码也有四五百。
　　
　　高中一个班也才七八十号人，对他来说一点压力都没有。
　　
　　更何况，既然邵妈要让他分享逍遥游心得，加深同学们对这篇课文的印象，以便高考考到这篇课文时，同学们能不丢几分。
　　
　　于情于理，杨鑫都乐于帮忙。
　　
　　“那你准备准备，待会我也听听，进去吧。”邵诗秀道。
　　
　　“嗯。”杨鑫道。
　　
　　祝子皋跟在杨鑫身后，二人也很快回到了座位上。
　　
　　“你翻译了个啥啊，邵妈居然让你上台讲课？我康康。”祝子皋不等杨鑫拒绝，直接将他的本子拽了过来。
　　
　　看了两眼后，祝子皋更困惑了，“你这写的什么东西？”
　　
　　杨鑫笑道，“老祖宗的智慧。”
　　
　　祝子皋鄙视道，“你就装吧，等会看你上台出丑。”
　　
　　杨鑫轻笑两声，没有搭理祝子皋，而是在寻思该怎么讲逍遥游。
　　
　　前世他也曾给医学生们讲过二十八星宿和二十四节气，目的就是让学中医的人明白一个道理，学中医一定要注意季节变化，天气变化。
　　
　　星体运行影响气候，气候变化影响气机，譬如《黄帝内经》中所讲的，“逆春气则少阳不生，肝气内变。逆夏气则太阳不长，心气内洞。逆秋气则太阴不收，肺气焦满。逆冬气则少阴不藏，肾气独沉。”
　　
　　很多时候，患者生病就是逆气导致的。
　　
　　比如春主生发，人们本应多出来活动，结果大家都待在家里不出去，冬天本应闭藏，结果一个个跑出去泡吧喝酒熬夜。
　　
　　这种逆四季变化，不顺应自然规律的生活方式，是人们生病的一个最核心因素。
　　
　　如果一个中医不懂天文，不通五运六气，他在坐诊的时候，就不太容易找到患者的主要病因。
　　
　　病因若是找不到，自然就难以对症下药，那患者又如何能快速康复呢？
　　
　　现在，杨鑫要给同学们讲逍遥游，显然不能讲中医，那么涉及到的天文知识就得换个表达方式。
　　
　　怎么换呢？
　　
　　杨鑫在思考。
　　
　　不知不觉，早自习结束，总算是到了饭点。
　　
　　“王良栋，你猜等会跟我们上课的是谁？”三人冲向食堂的路上，祝子皋献宝似的拉住王良栋。
　　
　　王良栋纳闷道，“不是邵妈的课吗？换了？”
　　
　　祝子皋歪嘴，“课没换，人换了。”
　　
　　王良栋奇怪道，“啊？不是邵妈给我们上语文课，那是谁？其他班的老师？”
　　
　　祝子皋嘿嘿一笑，“继续猜。”
　　
　　杨鑫轻轻给了祝子皋后脑一下，“猜什么猜，就是我。”
　　
　　王良栋无语地瞥了眼杨鑫和祝子皋，“骗傻子呢，让你讲课除非邵妈疯了。”
　　
　　祝子皋眼中精光掠过，“打赌，他要是讲课，一袋素火爆鸡筋！”
　　
　　王良栋一点不怂，“呵，一袋？两袋！他要是没讲，你们俩一人给我买两袋。”
　　
　　杨鑫笑道，“买定离手，不许反悔！”
　　
　　王良栋见两人如此自信，不由得咯噔一下，“真让你讲课？”
　　
　　祝子皋笑道，“怂了？”
　　
　　王良栋最受不了激将法，“我怂什么，赌就赌。”
　　
　　三人吃完早餐，回到教室后，杨鑫便在自己的座位上开始梳理讲课的思路。
　　
　　时间也很快来到了七点半，上午第一节课。
　　
　　当铃声响起，邵诗秀的脚步声在走廊上回荡，每一步都像是沉重的鼓点，敲击着学生们紧绷的神经。
　　
　　教室里原本喧闹的气氛瞬间凝固，仿佛被一股无形的力量扼住了喉咙，每个人都屏住了呼吸，生怕发出一点声响引起班主任的注意。
　　
　　

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