第一卷 第144章 志同道合 (第1/2页)

有一群志同道合的人在身边，那感觉就像是在黑灯瞎火里摸爬滚打了老长时间，突然就撞进了一个到处亮堂堂、暖烘烘的地儿。
　　
　　此的灵魂仿佛被一种无形的力量牵引着，相互靠近、相互契合，每一个眼神交汇都能传递出深深的理解与认同，每次凑一块儿聊聊想法，都跟放鞭炮似的，噼里啪啦，那种感觉，一个接一个的好点子就冒出来了，就像大冷天里围着个大火炉，又暖和又踏实，浑身都是劲儿。
　　
　　苏婉清此时便深切地体会着这种美好。
　　
　　第二日，沈璃和林妙就积极地行动起来，将自家珍藏的几块地契仔细搜罗整理好，而后兴高采烈地跑到惠和郡主那里。
　　
　　将地契一一摊开，相互讨论着哪一块地的位置更优越，哪一处的环境更适宜建造她们梦想中的女子学院。
　　
　　惠和郡主并非是爱摆谱之人，她与林妙一见如故，两人皆是性格直爽、热情大方的性子，很快就熟稔起来。
　　
　　苏婉清匆匆赶到的时候，屋内已是热闹非凡，三人正为女子学院选址之事争得面红耳赤，不可开交。
　　
　　一见苏婉清来了，惠和郡主像看到救星一般，连忙伸手拉过她，急切地说道：“阿清，你可算来了！你来说说，是不是城郊外那处‘翠羽坡’更好些？那地方宽敞得很，空气又清新，用来建学院再合适不过了。”
　　
　　林妙却在一旁连连摇头，反驳道：“‘翠羽坡’虽大，可实在太远了，姑娘们每日上下学得多折腾啊。我觉得不如选在城中‘锦华坊’附近那块地，离闹市近，买东西方便，而且周围人家多，也安全些。”
　　
　　苏婉清听闻她们的话，轻轻拿起桌上的两张地契，目光在上面的地址信息游走一番后，看向一旁的沈璃，问道：“沈姑娘是怎么想的？”
　　
　　沈璃无奈地揉了揉眉心，苦笑着说：“她俩说得都有道理，我这一时半会儿也实在拿不定主意，这才盼着你赶紧来拿个主意呢。”
　　
　　苏婉清微微沉思片刻，缓缓说道：“咱们先别光想着地址怎么选，咱们得先琢磨琢磨其他的事儿，比如说咱们办女学，怎么才能吸引旁人把孩子送来读书呢？你们有没有想过这个？”
　　
　　惠和郡主满不在乎地摆了摆手，说道：“这个我们已经想好了。前几年咱们不收学杂费，还管她们三餐。这样一来，那些家里穷苦的人家肯定愿意把孩子送过来。”
　　
　　苏婉清轻轻摇了摇头，解释道：“郡主有所不知，若是家中贫寒，孩子六七岁时就能帮着家里做不少事了，像拾柴、挑水、喂鸡之类的简单活计，到了十岁左右，那可都算是家里的半个劳动力了。若是咱们仅以免费和包吃食为条件，最多那些人只愿意让孩子读到十岁，就会把她们领回去。如此一来，这些孩子也只是学了些皮毛，对她们日后的生活并不能有太大的助益。”
　　
　　惠和郡主、沈璃和林妙三人听了她的话，面色都有些凝重。
　　
　　惠和郡主不禁疑惑道：“可是，我们连学杂费都不收，还免费管饭，他们都不愿意来，那可如何是好？”
　　
　　没一会儿，沈璃眼睛一亮，说道：“嗯...啊，我们能不能这样，若是十岁之后学得好，我们每年还给她们发放银子，一直到15岁，如此一来，孩子在这儿能挣的钱比在家还多，这样不就有吸引力了吗？”
　　
　　苏婉清一听，脑子里顿时冒出“奖学金”这三个字，她微笑着冲着沈璃点头示意她继续说。
　　
　　沈璃受到鼓舞，接着说道：“我们可以设定不同的标准，比如每月一次小考，考得好的就有额外奖励，像是精美的文具或者书籍。每季度一次大考，成绩优异者不仅有银子，还能得到珍贵的布料做衣裳。这样既能激励她们努力学习，又能让她们有所收获。”
　　
　　惠和郡主一拍桌子，兴奋地说：“对，咱们就这么办！”
　　
　　苏婉清也夸赞道：“沈姑娘这办法想得真是妙。”
　　
　　沈璃听了，脸上有了些信心，可随即又微微蹙眉道：“只是这终究不是长久之计。”
　　
　　惠和郡主不太明白，问道：“这怎么就不是长久之计了？只要这些人能够读好书，旁人看着也会好好读书，生源不就有了吗？”
　　
　　苏婉清解释道：“沈姑娘的意思是，若一直如此，整个书院都要靠我们不断资助，长此以往，资金难以支撑，无法形成良性循环。
　　
　　一些有名的书院，多是靠学田的产出、乡绅的捐赠以及学子的束脩来维持运转。学田由书院出租，收取租金，乡绅们敬重书院的育人之功，自愿捐赠钱财或田产，而学子们到了一定阶段，家境稍好的便会缴纳束脩，以支持书院的各项开销，如此才能让书院长久地办下去。”
　　
　　惠和郡主急切地对苏婉清说道：“阿清，你既然已经指出了这一点，肯定已经想出办法了。你就别卖关子了，直接告诉我们该怎么做吧！难道是像你之前说的，去买些学田出租？”
　　
　　苏婉清轻轻一笑，让人拿来纸笔，一边写一边说道：
　　
　　“其实昨晚我想了一整晚，构思了一个从小学到更高层级学习的计划，我想创建的是一所女子学院。
　　
　　首先，我们可以招收六到八岁的孩子，就如惠和郡主刚刚所言，免学杂费，每日提供免费餐食，甚至只要来就读，年底还会赠送布匹。
　　
　　在最初的两年里，教她们读书识字，这期间呢，就按照沈姑娘刚刚所说，设立不同的标准给予奖励。
　　
　　等两年期满，考试结束后，便把她们输送到不同的专班。
　　
　　比如，我们可以设立一个女子医学班，邀请一些妇科圣手以及精通各类病症治疗的大夫来授课，让她们学习医术药理，日后既能治病救人，又能为女子健康谋福祉。
　　
　　还可以组建一个刺绣精研班，找来刺绣大师，传授各种针法技巧，从普通刺绣到宫廷绣法，让她们的绣品能够精美绝伦，成为传世之作。
　　
　　再有就是花艺设计班，聘请擅长花艺的行家，教导她们如何搭配花卉，设计新颖独特的花样子，这样她们以后便能凭借自己的创意，在花艺领域独树一帜。
　　
　　甚至还能设立一个诗词文赋班，让喜爱文学的女子能够深入学习诗词创作、文章撰写，提升文学素养。”
　　
　　苏婉清滔滔不绝地讲着，惠和郡主、沈璃和林妙三人听得越听越入迷，眼睛里闪烁着兴奋与期待的光芒，仿佛已经看到了这所女子学院未来的繁荣景象，学生们在各个专班中努力学习、茁壮成长的画面。
　　
　　林妙眼睛发亮，由衷赞叹道：“县主这个方法实在是妙！如此一来，每个人不仅能读书识字，日后还能精通一门技艺。等她们长大成人，咱们书院的名声必然远扬，到时前来求学之人定会络绎不绝。”
　　
　　

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